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課程難度大幅提升

問題1

從國中升到高中,孩子會發現知識量一下子變得好多,題目設計也更靈活,有時候只差一個字,題意就完全不同。
以數學來說,不再只是套公式就能解出答案, 而是要先抓到題目給的資訊,經過多步驟推理; 英文也不只是單字+文法,而是延伸到長篇閱讀、翻譯與作文。

 

解法
學習方式需要從死背轉向 理解與應用
遇到不會的題目,先想想為什麼這樣解, 理解背後的邏輯,再看答案。
也建議養成錯題整理的習慣, 把每一次的錯誤搞懂、複習過,這些都會成為下一次的考試武器。

自主學習力不足

問題2

在國中,班導師會提醒作業與考試,回家還有爸媽看聯絡簿、檢查功課。
但升上高中後,聯絡簿不見了,家長和老師的聯繫也沒那麼頻繁, 沒有人每天在旁邊盯著,作業和進度就容易拖延,久而久之跟不上課程。

 

解法
這是一個孩子練習自律的好機會。
可以用行事曆或讀書計畫表幫自己安排進度, 設定每天一定要做的小任務
像是數學每天練 5 題、英文每天背 15 個單字, 看似不多,但累積起來就是很大的進步。

課程內容變多

問題3

高中一天同樣是七堂課,但增加了多元選修、社團課,科目也變得更細(物理、化學、生物、地科)。
雖然時間沒有增加,但課表卻更滿,每一科知識量龐大、課堂時間卻更少, 很多部分需要靠自己在家預習或消化。
以段考來說,國中一次考 5~6 個重點就覺得很多了, 但高中一次段考可能涵蓋 15~20 個重點, 光靠死背是無法應付的,甚至常出現讀了很多卻記不起來的挫敗感。

 

解法
每天固定複習,並養成整理重點的習慣, 把龐大的內容濃縮成關鍵概念
可以試著用樹狀圖、表格、心智圖, 把零散的知識整理成清楚的架構, 這樣更容易記得住,也比較不會感到混亂。

讀書方式沒調整

問題4

國中的考試範圍小,很多同學習慣考前 1–2 週才開始衝刺,也能拿到不錯的成績。
但到了高中,內容又深又廣,再加上活動多, 如果還延續國中臨時抱佛腳的習慣, 往往會出現熬夜讀了一整晚,結果還是不及格的情況。

 

解法
讀書方式要從輸入轉變為 輸出
不只是讀課本,更要多練習題目, 試著用自己的話講出概念,甚至教同學。
能夠表達出來,就代表真正理解。

時間管理失衡

問題5

高中生活比國中忙碌,通勤時間更長、社團活動更多,再加上段考壓力, 若沒有事先安排,時間很容易被滑手機、追劇等放鬆活動不知不覺佔據。
很多同學白天上課和社團後已經很累,回到家會先休息, 吃完晚餐又想放鬆一下,結果真正能專心的時間只剩下 1–2 小時。
作業常常拖到深夜才完成,睡眠不足久了,段考時就更難有好表現,形成惡性循環。

 

解法
學會切割時間,把零碎的時段(像是通勤、午休)用來背單字或複習重點。
考前也要有倒數計畫, 而不是最後一刻才臨時準備。 若真的太忙,也可以適度調整社團與活動的比例, 給自己多一點喘息與學習的空間。

心態與環境影響

問題6

高中是考試入學的,大家的程度差距小。
如果方法沒調整或心態不穩定,很容易在小考、段考遇到挫折。
有些孩子在國中是班上前幾名,習慣了成就感, 但到了高中,若成績不再那麼亮眼,就可能陷入比較心態,懷疑自己的能力。 若缺少適時的支持與鼓勵,這些情緒會被放大,甚至讓孩子有想放棄的念頭。

 

解法
要先理解成績落差是正常的
找到能互相支持的讀書夥伴,比單打獨鬥更能撐過挫折。
看到分數時,允許自己有情緒,但更重要的是學會把情緒轉成行動。
像是檢視考卷:是哪一類題型失分?哪一章節沒複習? 再將這些轉化成具體計畫(例如:挑出 3 個不熟的單元 → 本週專門加強), 讓每一次考試都成為成長的起點。


面對高中階段的多重挑戰,努力本身已不足以保證成果。最終的核心在於:學習不僅需要「方法」的正確,更需要「自律」的養成與「心態」的調整。唯有將讀書方式從「死背」轉為「理解與應用」,在繁忙中有效管理時間,並把壓力轉化為行動,加上同儕與師長的正向支持,學生才能突破「越努力卻越挫折」的困境,穩健地跨越學習斷層,並為未來的發展奠定長遠而堅實的基礎。

方法比努力更重要,自律比監督更關鍵,正向支持才是成長的力量。